La industria del calzado diseña modelos de zapatos y los fabrica con tamaños estandarizados, los números de nuestro calzado. Los pies deben de adaptarse a esos números estándar a fuerza de callos y rozaduras. No se hacen hoy con frecuencia zapatos a medida, como dice Alejandro Jodorowsky que hacía su abuelo.
Igualmente, el sistema educativo programa y planifica para alumnos estándar y exige que los niños reales se adapten a esos moldes y asimilen a veces un alimento intelectual del que no tienen hambre.
Como dice Claudio Naranjo, cualquier aprendizaje será adecuadamente asimilado si sucede a una motivación previa, a una curiosidad por saber. Obligar a aprender cualquier contenido constituye un abuso intelectual que puede desembocar en fracaso escolar.
La buena noticia es que podemos alternar el caminar descalzos, con comprar zapatos confortables al máximo… y también podemos estar atentos a lo que motiva a los niños que nos rodean, porque ahí está el punto de partida para que accedan al conocimiento.
Hombre, yo creo que no hay otra forma de enseñar que crear un plan genérico en el que se engloben todas las materias que puedan sentar las bases para que luego se elija lo opción con la que cada uno nos encontremos más a gusto, disfrutemos, etc. Sería imposible hacer un plan ad hoc para cada alumno!!