Tuvo que acceder a su niño interior, aquel que con cinco años esperó a que su hermano mayor preguntara al maestro si podía incorporarse. Después del sí, con la cartera ya preparada, acudió a la pequeña escuela de sólo dos aulas. Las niñas a la izquierda, con la maestra y niños a la derecha, con el maestro. Modelo que separaba a las futuras mujeres de los futuros hombres y que instalaba en sus mentes que la convivencia y la colaboración de ambos sexos podía ser un problema.
Tras cruzar la puerta se sentó en uno de los pupitres dobles de las últimas filas. Pudo ver que allí estaban mezclados todos los niveles desde 5 a 14 años. Un espacio en el que a pesar de los enormes ventanales reinaba la oscuridad y el silencio. En aquel primer minuto, uno de los chicos que estaba sentado en la fila de delante se giro y le mostró sus testículos para dejar constancia del nuevo territorio en el que se encontraba.
Fue el único niño que se incorporó a la escuela y también el último antes de que la cerraran el año siguiente. Ese fractal, ser el último, se repetiría siempre en su vida. Tal vez como copia de lo que ocurrió en su árbol genealógico, donde también ocupaba el último lugar.
…
De la mano de su hermano mayor subió la escalera que accedía a las dos aulas de parvulitos. Ella lo llevaba a él. Lloraba desconsolado porque se negaba a entrar, a pesar de ser ya veterano. La maestra de los chicos le enseñó unos papeles rosa y le dijo:
-¡Cómo sigas llorando, te mandaré a un colegio interno!
La reacción de su hermano fue llorar más y más… Ella lo consolaba diciéndole que en realidad la cruel maestra le estaba enseñando las facturas de la luz.
Una vez separados, él en el aula de los niños y ella en la de las niñas, le tocó sentarse en el extremo izquierdo de un largo banco. Mientras su maestra cantaba una canción pegadiza sobre una gallina que ponía huevos de caramelo sabor a anís, ella movía su culete hasta ir tomando asiento en el centro del banco. Al lado derecho iban cayendo niñas, una a una, al ritmo de la canción que inauguró su primer día de escuela.
Recuerdo perfectamente ese primer día de escuela; nunca he podido olvidarlo: un aula luminosa frente a un jardín con piscina, pero a la hora del recreo, es decir, unos minutos antes la profesora (¿?) una chica joven nos ordenó que pintáramos un dibujo sobre nuestro primer día de colegio, y yo pinté un cuadro abstracto, con círculos y rayas, cosa que a ella no le gustó nada, y enfadada, me dejó castigado sin salir del aula en mi primer recreo, ese primer día de colegio…
Y mis compañeros de clase salieron a divertirse mientras yo me quedaba solo, encerrado y mirando como ellos se lo pasaban bien y a mí me castigaban no sabía por qué.
Desde ese momento comencé a odiar el colegio y todas las demás instancias por las que la sociedad nos obliga a pasar, nos guste o no, y mi destino de “inadaptado/fuera de lugar” siempre un paso por detrás de los demás, se ha repetido a lo largo de mi vida escolar y laboral…
Según la Psicogenealogía, ¿Qué problemática se revela a través de esa vivencia? Puedo añadir que mis padres no formaban un matrimonio feliz, eso sí, mantenían muy bien las formas, que mi hermana mayor no padeció esos problemas, y que poco después se me diagnosticó una dislexia.
Y para terminar con una sonrisa, añadiré que muchos años después descubrí que era bueno para el deporte, para aprender idiomas y otras cosas interesantes, y que he disfrutado y sigo disfrutando de ello, como revancha por todo lo inútil que me hicieron sentir durante mi infancia y juventud, así que cada vez que consigo una victoria, se le dedico a l@s inútiles que a tod@s nosotr@s nos han dicho alguna vez: Tú no vales para nada!
Gracias a Alejandro y a Plano Creativo por estar ahí, y por compartir ese conocimiento que sana nuestras vidas.
Gracias por compartir tu experiencia…
Y muy bien por esa dedicatoria final dirigida a todos los maestros que desconocen que todos servimos para algo (aunque no para lo mismo) …Hay que descubrir el don que tenemos…
Un abrazo muy grande para ti
De mayor seguía con la misma costumbre, no se conformaba con cualquier asiento. En cines, teatros y salas de actos movía su culete de silla en silla buscando un lugar con mejor visión.
Fue en una conferencia cuando de repente se encontró sentada al lado de guapo mocetón, lo miró y le sonrió.
Él supo al instante que esa sonrisa lo había colocado de golpe en el primer lugar.
UUMmmm… tú sabes “demasiado”, Ritita…
¡Gracias!
Besos y ¿por qué no cuentas tu primera experiencia en la escuela? Seguro que es interesante…
Nos encantaría que todos la compartierais.
no lo recuerdo, y me preocupa.
¿Ha quedado olvidado?
¿Puedes llenar esa laguna por una bella historia?
Un abrazo fuerte, malabona.