▶ EL DISCÍPULO PREGUNTA AL MAESTRO
▶ ¿TODO DEBE ESTAR PERFECTAMENTE PROGRAMADO Y PLANIFICADO?
▶ NOS PREOCUPA TANTO TRIUNFAR QUE NOS OLVIDAMOS DE VIVIR
▶ ¿QUÉ LLEVA A UN HOMBRE AL MANICOMIO?
▶ ¿QUIÉN ERA EL MÁS ADECUADO PARA ESCRIBIR EL LIBRO?
▶ ¿Y SI NO QUIERO LLEGAR A ROMA?
▶ ¿TE VEO A TI O A LO QUE PROYECTO DE MÍ?
▶ ¿POR QUÉ SUFRIR POR EL PASADO? ¿POR QUÉ TEMER AL FUTURO?
¿Por qué en esas películas de ciencia ficción tan dramáticas aparecen los humanos del futuro todos vestidos iguales?
Puede que ese sea uno de nuestros miedos más profundos, el perder la individualidad y con-fundirnos con los que nos rodean hasta desaparecer. Como su propio nombre indica, el uniforme unifica la forma con lo que se llega a la monotonía y a la involución. Ya decía John Dewey que “la individualidad es la fuente de todo lo que es impredecible en el mundo.”
En un colegio de monjas, un día las niñas de último curso de primaria decidieron presentarse sin el uniforme que odiaban. ¡Ya estaba bien de mantener “una única forma” en el interior de tanta diversidad!
¿Qué sucedió?
La dirección del colegio tomó cartas en el asunto y buscó una sanción ejemplar… Pero se encontró con que al día siguiente las niñas del penúltimo nivel se presentaron sin uniforme… En pocos días desapareció el uniforme. ¡Había triunfado la revolución!
¿No es más democrático el uniforme que las iguala a todas?
Pregúntate si vivirías en una ciudad donde todos los edificios fueran exactamente iguales y en la que todos los habitantes vistieran igual.
¿No sucede así en los cuarteles, las cárceles, los monasterios…y demás lugares de reclusión?
Como dice el maestro Jodorowsky: “Se uniforman aquellos a quienes se les ha prohibido ser ellos mismos, y que en lugar de cariño han recibido exigencias de orden, un orden que trata de conjurar el caos de la existencia, y que obliga a conducirse en la vida como si se estuviera muerto.”
*
-Maestro, ¿qué explicación tiene el hecho de que suframos tanto por hechos del pasado o por miedo a lo que pueda sucedernos en un futuro?
-El cerebro humano, maravillosa máquina aliada para la supervivencia de la especie, creó el concepto de tiempo lineal: hay un pasado y un futuro. Este aparato biológico contiene archivos de memoria útiles para el aprendizaje y esas capacidades para anticipar y programar tan valiosas para ser efectivos en tantas tareas. Pero el resto del cuerpo sólo entiende de resolver con la acción en el presente. Cuando algo nos post-ocupa (de lo que entendemos pasado) o pre-ocupa (de lo entendemos futuro) sufrimos, cuando algo nos ocupa en el presente actuamos.
Y le entregó un sobre con información adicional en el que se podía leer: “Sólo pregunta por el futuro aquel que está a disgusto en su presente. Lo mejor que podemos hacer con el pasado es conocerlo para no repetirlo”
*
-¿Lo que ves en mí es lo que has decidido proyectarme?
-Poco tienen que ver conmigo, son valores que están latentes en tu interior, como semillas, potencialidades que habrás de desarrollar.
-Entonces, ¿cómo es posible que los aprecie con tanta claridad en ti?
-Porque los seres humanos somos como espejos, no podemos vernos a nosotros mismos, necesitamos de ese reflejo… Un poco como sucede con las cámaras fotográficas que no pueden fotografiarse a sí mismas.
-Pues a veces me dan ganas de correr ante la foto panorámica de un paisaje frío, amenazante y lleno de envenenadas ortigas.
-Las dos reacciones básicas del hombre, vitales para la supervivencia, son el acercamiento y la huída. En las relaciones personales podríamos decir que nos envenenan nuestras propias ortigas y nos deleita nuestra propia miel. Si aprendemos a transformarnos en lugar de exigir que le otro cambie, la primavera habrá llegado al jardín de nuestra existencia.
-Profe, me dicen que todos los caminos llevan a Roma, pero ¿y si dónde quiero ir es a París y a no a la capital italiana?
-Pues entonces, todos los caminos te llevarán a París. En el fondo me hablas del destino, “¿puedo cambiar un destino impuesto?”, me preguntas, a lo que te responderé que llegarás a la ciudad que te propongas: Paris, Madrid o Pernambuco… contestó el profesor-pero pasando por Roma, si ella forma parte del cuaderno de ruta de tu destino.
Pero lo más importante que descubrirás es que todos los caminos -que valen la pena- conducen a Roma si lees la palabra al revés. Es decir: “Todos los caminos conducen al AMOR” – contestó el profesor-.
Un libro que explicara las claves que permiten el paso de la vigilia al mundo onírico para todos aquellos que tienen problemas de insomnio. Buscaron a alguien que nunca tuvo problemas con el sueño…
-¿Por qué yo? Sólo se cerrar los ojos y dormir. -dijo el seleccionado-
-Porque haces esa transición entre los “dos mundos” con suma facilidad y no hay mejor maestro que aquel que conoce el camino, -respondió el editor-
-Que sea capaz de dormir a voluntad no me capacita para explicar el procedimiento. ¿Acaso preguntarías a un pez la fórmula del agua? A riesgo de equivocarme diría que el mejor libro lo escribirá alguien con insomnio. Enseñará aquello que quiere -y necesita- aprender.
Imagen: Anna La Mouton
Al correo del maestro llegó una carta de un antiguo discípulo. Dentro una cuartilla con tan solo una pregunta:
-¿Qué lleva a un hombre al manicomio?
El maestro escribió dos respuestas. Una la envío al domicilio del discípulo y otra al manicomio de aquel lugar. En la primera decía:
-Bastan tres generaciones de neuróticos ondeando la bandera de la represión, para crear un psicótico. Éste fabricará con el material reprimido un bonito repertorio de síntomas y llevando la bandera como camisa (de fuerza), lo encerrarán en el manicomio.
En unos días te responderé a lo que en realidad me estás preguntando: “¿qué saca a un hombre del manicomio?”
En la segunda carta escribió así el maestro.
-Es una pregunta intelectual, provocada por el miedo a la locura…
Una persona sana que no produce obra puede acabar en el psiquiátrico. En ese caso habrá cortado la conexión con “el mundo”, y por tanto no será capaz de convivir con los demás. El psiquiátrico viene a ser la representación exterior de ese encierro interior. Lo que ocurre afuera no deja de ser un reflejo de lo que sucede dentro.
Poner a “nuestros demonios” a trabajar es la clave sanadora.
-¿Y lo que lleva un hombre al manicomio?- volvió a preguntar el discípulo.
Esta vez la respuesta del maestro se la dio en el contexto de una visita:
-Hilos invisibles conectan a todos los que estáis aquí dentro: enfermos mentales, médicos, guardias de seguridad, administrativos, personal de dirección… todos traéis aquí exactamente lo mismo: vuestros problemas.
-¿Qué es de tu vida? -exclamó al ver a su viejo amigo después de muchos años sin saber nada de él-
-Hace siete años que me trasladé a otro país…Ahora mi hogar está en Holanda
-¡Seguro que estás triunfando! -replicó el primero-
-¡Estoy viviendo! Dijo su amigo con una amplia sonrisa. ¿Todavía no conoces la frase de un maestro que afirma “que hay vida antes de la muerte”?
-¡Sí!, es el mismo que me enseñó que si aprendemos a vivir nuestra vida como si fuera una película, pasamos de sufridores a exploradores, con total libertad para experimentar antes de la muerte todo lo que la vida nos ofrece. Vivir así ya es un gran triunfo, amigo.
-Mamá, ¿por qué todas estas personas que viven en la plaza piden una transformación de la política?
-Porque ya está bien de líderes que no son más que monigotes del poder económico. Individuos jerarquizados instalados en sus torres de oro que prometen lo que nunca van a poder dar.
-Pero tu siempre me dices que no crees en las revoluciones, que todas han acabado igual.
-Es cierto que no confío en las demostraciones exteriores, creo que el único cambio es el que se hace a nivel individual.
-Si todos los que han manifestado quejas exteriormente se hubiesen transformado de verdad en el interior, la re-evolución ya estaría en marcha, hijo mío- apuntó el padre.
-Maestro, ¿cuándo me preguntan quién soy nunca atino a dar la misma respuesta? ¿qué responder si mi identidad es como el río, siempre el mismo y siempre distinto?
-Contesta con un sonoro silencio que sin contener ninguna, contenga todas las respuestas.
-¿Quién lo entenderá? ¿Acaso no vivimos en una sociedad que huye del silencio?
-Las respuestas se gestan en lo más profundo del inconsciente, aprende a escucharlo y olvida cualquier definición sobre ti mismo. El que parlotea sin cesar se está defendiendo…
Imagen: Православный пикториальный фотограф Георгий Колосов
Un gato sabio paseaba calle abajo antes de salir el sol. Se paró en el centro de la plaza donde está situada la iglesia del pueblo y entregado ya a la ceremonia su aseo matutino, se detuvo un instante y, aún con la lengua fuera, miró al campanario y preguntó en maullido alto:
-”¿Dónde está eso a lo que llaman Dios? No soy capaz de comprender ni una palabra de los complicados rituales que siguen los humanos. Sin embargo tengo una cosa clara, si hay Dios estoy convencido de que es un gato. ¿Qué otra forma podría tener?”
¿La gota de agua planifica el momento en el que desembocará en el mar? -preguntó el joven a su padre mientras observaba un pequeño riachuelo-
-La gota fluye con las circunstancias que la rodean, se deja llevar… Nunca verás a ninguna de ellas tratar de remontar un río a contracorriente. Ni preguntarse en qué se convertirán cuando desaparezcan.
-Pero ellas sólo son gotas -añadió el hijo-
-Sí, pero no olvides que todo está en Todo. Tanto una minúscula molécula de agua de río, como cualquier partícula de nuestro cuerpo, contienen la totalidad del universo. De su constante expansión aprendemos que en él nada desaparece, sino que se transforma, y no bajo las directrices programa estricto, sino ayudado de una poderosa energía creativa sin límites.
Imagen: Clark Little’s Waves
Un discípulo interrumpe el silencio del maestro para preguntar en voz alta:
-¿Cómo sé si este momento es una escena de la vigilia o en realidad sueño que estoy despierto?
El maestro levantó la mirada y le respondió con otra pregunta:
-¿Y como sabes si eres tú el que me sueñas a mí o es que eres tú el que apareces en mi sueño?
El discípulo se “iluminó” al observar que ambas realidades -aunque no pudiera diferenciarlas- formaban parte de un TODO.
-Y añadió: “Ahora comprendo por qué las preguntas intelectuales nos conducen tantas veces a respuestas parciales…”
Imagen: Christopher Boffoli
*
¿Qué es una ciudad fantasma? -preguntó el maestro a sus alumnos-
Uno de los jóvenes contó como el GPS del coche de su padre los condujo por error hasta una de las muchas ciudades fantasmas que proliferaban en aquella región. Zonas urbanizadas, con sus calles asfaltadas, sus farolas funcionando y dando luz a solares vacíos, que en estos momentos sólo acumulan matorrales. Lugares donde no se divisaba ninguna presencia humana que le recordaban las abandonadas ciudades del oeste americano -que había visto en muchas películas- después del final de la fiebre del oro.
Una alumna intervino para aportar su punto de vista:
-Creo que cualquier población podría ser considerada como “cuidad fantasma”, por ejemplo, esta en la que vivimos tod@s. ¿Quién nos dice que entre nosotr@s no hay más fantasmas que gente viva, conviviendo en nuestras casas y paseando por nuestras calles?
Un maestro le preguntó: ¿Cuál es la razón por la que siempre viajas lejos, a lugares deprimidos y olvidados?
Había dado en el clavo, conocía como turista los países más pobres del planeta. Le contestó: “Dígamelo usted, que parece tener la respuesta”
-Has de buscar tu propia verdad… Recuerda que siempre viajamos muy lejos, para terminar en casa, en uno mismo.
Otro maestro que desde su zafu oyó la conversación, agregó:
-… y es que el viaje más aventurero, más heroico, más trascendente no es el que más nos excita, ni el que nos lleva más lejos, ni a lugares más exóticos, sino precisamente es el que hacemos con Conciencia hacia el interior de nuestro ser.
Una O.N.G. muy conocida a nivel internacional convocó una rueda de prensa para un grupo de periodistas que le fueron lanzando preguntas respecto a su última campaña de ayuda al tercer mundo. Como es habitual, los titulares de la mayor parte de los medios de comunicación recogieron no lo más importante de lo que allí se habló, sino las palabras que más venden. Casi todos ellos escribieron en negrilla esta pregunta que realizó un reportero desde el fondo de la sala:
-¿Para qué quieren los niños del tercer mundo un cargamento de relojes?
Tengo la respuesta -dijo un joven entusiasta- regalamos lo que no nos es útil.
-¡Explique mejor su argumento! -por favor-
Creo que junto con los medicamentos caducados ahora infiltramos un veneno tóxico que consiste en la medida del tiempo, con el único fin de esclavizar.
-¿Un cargamento de relojes puede esclavizar? No comprendo la metáfora
¿Acaso no es cierto que los seres dotados de mayor conciencia no viven en el tiempo, sino que ellos son el tiempo? Nuestra cultura, con sus intereses económicos, nos ha hecho creer que todas las horas son iguales. En cambio, pocos son los que saben sintonizar con las energías disponibles de su tiempo particular… el de su reloj interno…
Un entrevistado tomó la palabra:
-Un momento. Pongamos un poco de posibilidad al asunto. Esos no son relojes comunes, como los que usted y yo llevamos en la muñeca, tenemos colgados en la pared de la cocina o sobre la mesilla de noche. Sus manillas, en lugar de moverse en círculo dando la impresión de rueda de repetición, se mueven dibujando una bonita espiral. Por eso más que medir el tiempo esos relojes son una metáfora inspiradora de evolución.
El conferenciante preguntó a la multitud: “¿Por qué determinados personajes son héroes en un momento determinado de la historia y villanos en otro?” Recuerden que hay cientos de respuestas, expliquen la suya…
Se hizo un silencio sepulcral hasta que dos manos se levantaron desde distintos lugares de aquella sala.
La primera leyó de su iPad con la aplicación abierta ”Todas las preguntas, todas las respuestas”:
El segundo se incorporó en su asiento y pronunció estas palabras:
- Diría a riesgo de equivocarme muchísimo que en parte es una cuestión conectada con el nivel de conciencia de los propios observadores. ¿Acaso la heroicidad que proyectamos en los otros no tiene que ver con facultades propias todavía no desarrolladas? Tal vez por ello los adolescentes son los más propensos a este ejercicio de proyección. Se puede relacionar “al villano” como la otra cara de la misma moneda, su cara oscura. ¡Dios y el Diablo! Ascender en el nivel de conciencia puede ayudar para comprender este fenómeno mucho mejor, ya que con ello cambia la perspectiva.
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