Alejandro Jodorowsky: Hoy domingo te propongo un ejercicio para enriquecer tu mente mayo 5, 2013

 

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Alejandro Jodorowsky: De Acuerdo A Nuestro Lema RE-EVOLUCIÓN POÉTICA, no Te Propongo Hoy Un Juego Sino Un Ejercicio Para Enriquecer Tu Mente.

El lenguaje te irá guiando. Se trata de proponerte dos palabras que te interrogan y responder con las mismas dos, en orden inverso.

La frase más clara y conocida es “¿Hacer el amor? El amor me hace.”…

Te daré 6 ejemplos más.

1.- ¿La esencia del conocimiento? El conocimiento de la Esencia. (Cuando conoces la Potencia que da vida al universo, lo conoces todo).
2.- ¿El castigo del crimen? El crimen del castigo. (Castigar con la muerte a un criminal es también, aunque legal, cometer un asesinato).
3.- ¿El final de la vida? La vida del final. (La muerte no es un término sino un cambio. En otra manera seguimos viviendo).
4.- ¿El deseo de la libertad? La libertad del deseo. (No es ser inmoral, sino amoral: sin libertad de realizar nuestros deseos, somos esclav@s).
5.- ¿El secreto de dar? Dar en secreto. (En el dar no debe haber vanidad ni comercio ni pedido de aplausos. El don verdadero es transpersonal).
6.- ¿La madre del amor? El amor de la madre. (El primer amor que conocemos es el amor a nuestra madre. De este amor fluyen todos los otros).
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Y uno más,
7.- ¿El poder del reír? Reír del poder. (Si estamos impotentes frente a la dictadura, un buen chiste nos fortalece).

Alejandro Jodorowsky: Lo correcto en este juego sería ¿LA EVOLUCIÓN DEL CAMBIO? EL CAMBIO DE LA EVOLUCIÓN. (Debemos buscar otra manera de evolucionar)
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Selección de retweets de @alejodorowsky:
@Yaelphuv: ¿La búsqueda de la sabiduría? La sabiduría de la búsqueda (Al buscar el saber, nos convertimos en eruditos de la vida).
@bozzojulian: ¿La poesía es mentira? La mentira es poesía. (Nos acerca a la verdad con belleza).
@VladimirSamuel: ¿Qué edad tienes? Tengo la edad (La madurez no depende de la edad, sino de como actúas y como piensas).
@sergiorht: ¿Un amor para la vida? Una vida para el amor.
@SylCordoba: ¿Muerte del silencio? Silencio de la muerte. (El silencio de la muerte es gestación de una nueva vida).
@mina_lop: ¿Vivir para soñar? Soñar para vivir. (Si la vida se hace sueños, nuestros sueños pueden hacerse realidad).
@lorenamottafor: ¿La razón del presente? El presente es la razón. (Vivir el día a día es lo que da sentido a la existencia).
@covaduran: ¿El camino al éxito? El éxito del camino. (Suele ser más intenso el recorrido que la satisfacción de llegar).
@MayerlinRangel: ¿Aprendiendo a vivir? Vivir aprendiendo. (Es la experiencia lo que nos da el aprendizaje, la respuesta a todas las preguntas).
@RaHermel: ¿Miedo a lo desconocido? Lo desconocido del miedo. (Allí es donde se encuentran nuestros mayores logros. ¡Hay que atreverse!).
@dorktor: ¿Mantiene a tu enemigo mas cerca? Acércate al enemigo y te mantendrás a tí. (Comprender las diferencias no te romperá).
@OrtizAntho: ¿Miedo a perder? Perder el miedo (El miedo nos aleja de cosas que pueden llegar a ser importantes).
@KF_72: ¿Los pensamientos de la razón? La razón de los pensamientos. (Todo acto primero se teje en la cabeza y luego lo justificamos).
@Pabjojot: La búsqueda de la consciencia. La consciencia te busca.
@bozzojulian: ¿Las alas son raíces? Las raíces son alas. (Porque todo vuelo desea, en su fondo, darle identidad al lugar del que viene).
@Frany_Vasquez: ¿Ver para creer? Creer para ver. (Cuando tienes fe, ves milagros en todo lo que te rodea).
@Yaelphuv: ¿Sentir la felicidad? La felicidad de sentir. (Somos dichosos de poder percibir eso que nos hace seres humanos).
@MayerlinRangel: ¿Vivir hasta morir? Morir hasta vivir. (La muerte de los yoes manifiesta la vida a través de la esencia).
@AguirremariO: ¿Saber para comprender? Comprender para saber. (Es la experiencia y no la teoría que forja la sabiduría).
@Diieego0: ¿El sentido de la vida? La vida da el sentido. (Cada individuo le otorga su propio sentido a la existencia).
@marybapa: ¿Silencios durante el Sonido? Sonidos del silencio (No es meditar 5 min. diarios, es que la vida entera sea una meditación constante).
@PhotosbyNancyM: ¿La piel de tu cuerpo? Tu cuerpo en mi piel.
@itzyhoney: ¿El camino a la felicidad? La felicidad es el camino. (No la busquemos, está entre nosotros, no es una opción).
@PiquitoPrecioso: ¿El gozo de la salud? La Salud del Gozo. (Mientras más permanecemos en la alegría de Estar Aquí, más se aleja el doctor).
@IamNadiaaaaa: ¿Volar en vez que correr? Corro con mis alas puestas. (Contigo me transformo, así camine, corra o vuela… Llego a ti).
@balsan2012: La espera del amanecer. El amanecer de la espera. (Todas y cada una de las cosas que se van dando cuando se es paciente).
@RaHermel: ¿Tener los pies en el suelo? Tener el suelo en los pies. (No dejes de moverte. Donde estés podrás tener estabilidad; buscándola).
@dorktor: ¿Amor no correspondido? Correspóndele al Amor. (Un ser te puede negar, pero el Amor nunca abandona).
@marybapa: ¿Vivir para dar luz? Dar a Luz a tu vida. (Primero hay que parir la vida propia para poder ser ejemplo a los demás).
@LuigiDelgado: ¿La naturaleza de la paz? La paz de la naturaleza. (La paz y la naturaleza son uno mismo cuando están en equilibrio).
@ElCuartoDeLucar: ¿Somos un alma en distintas formas? Somos una forma en distintas almas. (Somos uno, si me amo: te amo, si te hiero: me hiero).
@PuccaMistica: ¿El amor es infinito? El infinito es el amor. (El amor no se mide y lo que hay más allá, siempre será amor).
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Imagen: Manny Jaef (http://www.tumblr.com/blog/mannygodar)

Todo es posible, desarrolla tu creatividad mayo 2, 2013

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¿Cómo salir de mi bloqueo de creatividad?

Defeca en una bacinica dorada, insultando a tu mamá. Entierra eso y ahí planta un rosal.

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Alejandro Jodorowsky en Twitter, Alejodorowsky

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La creatividad es como un bolsillo mágico que siempre está dispuesto a dar.

Alejandro Jodorowsky

¿Qué sería del mundo sin creatividad?

Sin ella sólo habría repetición y rutina. Para cambiar, mejorar y abrir nuevas direcciones, es imprescindible la creatividad. Crear es traer al mundo algo de valor que antes no estaba, hace nacer lo que en el mundo no nace.

¿Qué es el neuroarte?

El cerebro crea su obra completando lo inconcluso que hay frente a él. El neuroarte se fundamente en la búsqueda de cómo se construye la belleza. Pero para que un cerebro sea fuente de felicidad, debemos inyectarle las siete leyes mágicas.

¿El creativo nace o se hace?

Todos nacemos con la totalidad de las potencialidades, también con un enorme potencial creativo. Otra cosa es que se muestre esta creatividad y se desarrolle.

¿Cual es el peor enemigo de la creatividad?

La inhibición. Si hacemos que te desinhibas, serás creativo y con aprendizaje y practicando habilidades, serás un gran creativo.

Eduard de Bono lo explica con el siguiente ejemplo:

Un hombre común camina por una carretera. Un grupo de personas lo atrapa y le ata con una cuerda. Entonces, alguien saca un violín. Obviamente, el hombre atado con cuerdas no puede tocar el violín. ¿Qué decimos a eso? Asegurarnos que, si alguien cortara la cuerda, el hombre podría tocar el violín. Es un comienzo. Cortar la cuerda no lo hará un gran violinista, pero podrá empezar a serlo. El primer paso es la deshibición.

¿Un rasgo fundamental de la personalidad creativa?

Es su necesidad de hacer lo que le de la gana, su necesidad de libertad. La personalidad creativa siempre está produciendo, tiene una gran confianza en su trabajo y una fuerte tolerancia a la frustración. La creatividad es tan gratificante que no puede estresar…

Entonces, ¿por qué un artista encumbrado puede abandonar su carrera en plena gloria?

Un triunfo mal llevado puede paralizar la creatividad por miedo al fracaso, o por un exceso de perfeccionismo. En cualquier caso, ser creativo o tener talento no tiene nada que ver con saber gestionar el éxito, y mucho menos la fama.

Preguntan a Alejandro Jodorowsky: ¿Qué consejo le darías a aquellos jóvenes que se niegan a desarrollar multifacéticamente su profesión?

Primero, que desarrollen su creatividad y que no se queden enfrascados en que pueden hacer sólo una cosa. Dos, que pongan en su casa un altar y que veneren al Ipod, ese es el Dios actual. Yo soy un Ipodista, todos somos Ipodistas hoy, porque el Ipod te permite escuchar música, ver videos y películas, pronto va a ser teléfono y vas a poder recibir un email. Ojalá los jóvenes tuvieran un Ipod mental.

¿Puede usarse la creatividad para resolver problemas difíciles de todo tipo?

Dice Scott Thorpe que hay que conseguir romper las reglas. Cuando no se puede resolver un problema, probablemente es porque está dentro del carril de una regla. La creatividad para solucionar problemas enquistados consiste en salirse de las vías, romper las reglas y explorar nuevas rutas.

Einstein fue uno de los más descatados rompe-reglas del mundo.

¿Qué otras cosas decía Einstein al respecto de la creatividad?

Decía que el secreto de la creatividad es ni saber ya cuales fueron tus fuentes. Que era lo suficientemente artista como para dibujar libremente con su imaginación. No le importaba cometer errores, decía que “una Persona que nunca ha cometido un error, nunca ha intentado hacer algo nuevo”

Para fomentar la creatividad es fundamental la educación, la escuela

Einstein defendía que la educación es lo que queda después que uno ha olvidado lo que aprendió en la escuela. Añadía que había que aprender las reglas del juego para después jugar mejor que cualquiera. Que lo importante era no dejar de preguntar ya que la curiosidad tiene su razón de existir.

¿Algo más relacionado con la creatividad?

Algo importante: “No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que utilizamos cuando los creamos”

¿Cuál es la acción más creativa?

Desde la Ayurveda, se dice que comer es la acción más creativa, después del pensamiento.  Alimentarse es muy importante, es la manera de convertir una forma de energía en otra, es una acción creativa.

¿Cuál es la esencia de la creatividad?

Jim Morrison: “Yo podría ser un periodista. Creo que las entrevistas son la nueva forma del arte. Creo que la autoentrevista es la esencia de la creatividad. Hacerte preguntas a ti mismo y tratar de encontrar respuestas. Lo que hace un escritor es contestar una serie de preguntas que no han sido pronunciadas.”

Desde la perspectiva de la psicogenealogía, ¿qué podemos decir de la creatividad?

La creatividad se conecta directamente con el ego libidinal. En el árbol genealógico está asociado a la posición de nuestros padres y sus respectivas hermandades. Conocer lo que ocurrió en este estrato puede aclararnos algunas dificultades con nuestra creatividad

¿Y en el cuerpo?

Los órganos sexuales femeninos y masculinos tienen mucho que ver con el tema de la creatividad

En la mujer, el útero es su sede de la creatividad y de la fertilidad. El primer lugar en el que habita el futuro bebé, en el que la madre lleva al hijo. Simboliza el hogar, el refugio y la vida.

¿Algún remedio psicomágico para la sequía creativa?

-Si eres hombre, para impulsar el potencial creativo, pinta sus testículos con pintura roja (colorante de las pastelerías).

-Si eres mujer y por ello te han limitado la creatividad literaria, colócate un falso falo, mójalo en pintura y sobre una gran hoja vertical colocada en la pared empieza a escribir tu libro. Al día siguiente, escribe con el falo puesto, pero ahora con bolígrafo y papel corriente. Escribe así todos los días hasta que sientas que no necesitas llevarlo.

-Para desbloquear la energía creativa, el ego libidinal, practica danza del vientre durante cuarenta días.

-Saca tu diablo interior, en un lugar donde no estés expuesto a la mirada de nadie. Debemos perderle el miedo, entrar en contacto con todo su potencial creativo. Teatraliza que eres un demonio y saca fuera todos tus instintos, sin límites.

Un chiste sobre la creatividad

Hace años, un supervisor visitó una escuela primaria. En su recorrido observó algo que le llamó poderosamente la atención: una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, los alumnos estaban en desorden; el cuadro era caótico.
Decidió presentarse:
- Permiso, soy el supervisor de turno… ¿algún problema?
- Estoy abrumada señor, no se qué hacer con estos chicos… No tengo láminas, el ministerio no me manda material didáctico, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles… El supervisor, que era un docente de alma, vio un corcho en el desordenado escritorio. Lo cogió y con aplomo se dirigió a los chicos:
- ¿Qué es esto?
- Un corcho señor… gritaron los alumnos sorprendidos
- Bien, ¿De dónde sale el corcho?
- De la botella señor. Lo coloca una máquina…, del alcornoque, de un árbol…. de la madera…, respondían animosos los niños.
- ¿Y qué se puede hacer con madera?, continuaba entusiasta el docente
- Sillas…, una mesa…, un barco…
- Bien, tenemos un barco. ¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en la pizarra y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito? Escriban a qué provincia argentina pertenece. ¿Y cuál es el otro puerto más cercano? ¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que nació allí? ¿Qué produce esta región? ¿Alguien recuerda una canción de este lugar? Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.

La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:
- Señor, nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias.
Pasó el tiempo. El supervisor volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada detrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden…
- Señorita… ¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí?
- Sí señor, ¡cómo olvidarme! Qué suerte que volvió. No encuentro el corcho ¿Dónde lo dejó?

Frases sobre la creatividad

1.-Interrumpir el fluir creativo implica enfermar.

2.-Un árbol genealógico enfermo que no desea seguir creciendo, a los nuevos frutos que nacen les atrofia el ego creativo-sexual.

3.-La salud mental y física está directamente relacionada con el permiso que nos demos para crear con libertad.

4.-El poder de la energía creativa es el poder de la vida.

5.-El universo es creación y nosotros formamos parte del universo.

6.-Existen contratos con el árbol genealógico que limitan o prohiben la creatividad, por ejemplo en una neurosis de fracaso.

7.-Abriendo las compuertas de la creatividad, la energía curativa comenzará a circular.

8.- El ser esencial con el que habita en cada uno de nosotros, es parte y todo de la consciencia que subyace en el universo. La energía creadora del universo la llevamos dentro.

9.-Abrir el candado que mantenía encerrada la energía creativa, es dar paso al contenido inconsciente reprimido y tener acceso a él para la sanación.

10.-No existe gente creativa y gente no creativa. La creatividad está en función del nivel de consciencia y de la libertad con que nos permitamos expresarla.

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AGRADECER

AMISTAD

ARTE

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PAZ

BELLEZA

COSNCIENCIA

~♡~

ALMAna QUE SANAdor. 365 cuentos de Plano Creativo diciembre 29, 2012

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En el quinto aniversario del blog Plano Creativo,

lanzamos al mundo nuestra primera obra en común con formato de libro.

Son 365 lecciones que la vida nos ha dado y hemos transformado en cuentos cortos, uno por cada día del año. 

Carmen y Paco, Plano Creativo

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Para más información y descarga, pincha en la imagen:

ACTO PSICOMÁGICO PARA DESPERTAR A LA DIOSA DORMIDA noviembre 14, 2012

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w + x

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¿Sublimar para crear? ¿y si se bloquea la libido? mayo 22, 2012

Freud parte de dos premisas:

1.- La energía necesaria para la creación es de naturaleza erótica.

2.- Se crea poniendo en marcha el mecanismo de la la sublimación. La frustración sexual es lo conduce hacia la creación.

Desde la teoría energético-pulsional del Psicoanálisis, el Eros, la pulsión que conduce al sujeto de manera positiva hacia el objeto, es la energía más flexible y expansiva, por lo cual resulta lógico que sea la energía erótica, y no la agresiva, el instinto de vida y no el de muerte, quien suministre materia prima psíquica para la creatividad en el arte.

Por tanto, ¿se crea desde la frustración? ¿o se crea desde la satisfacción plena?. Un neurópsiquiatra podría decir también que es la disonancia del medio la que impulsa al creador… incluso un gestaltico quizás apoyaría la hipótesis de que se crea para cerrar lo inconcluso.

El universo está en proceso constante de expansión, y por tanto el ser se humano tiende a crear eternamente como parte de ese todo. ¿Es sublimación? ¿o es colaborar con la finalidad del universo?

¿Por qué van unidas la sexualidad y la creatividad en la tipología de los egos de Jododorowsky?

Sí, Alejandro Jodorowsky defiende la idea de que no tenemos un ego, sino cuatro: el intelectual, el emocional, el sexual-creativo o libidinal y el material. La sexualidad y la creatividad comparten uno de estos centros porque nacen de la misma energía expansiva del universo, crear con placer, gozar con el acto de la creación. Nace un orgasmo, nace un ser, nace una obra de arte… donde no había nada, la energía libidinal pone algo.

El centro libidinal está bloqueado en muchas personas, ¿por qué ocurre este bloqueo?

Cuando creamos, podemos salimos del surco, de lo establecido por la familia como “seguro”. Cuando damos rienda suelta a las pulsiones sexuales, pasa lo mismo. El árbol genealógico nos programa para la repetición y el ego libidinal tiende a la libre expresión. Por ello la familia intenta taponar la salida de esta energía a menudo.

¿Cómo se detecta este “tapón”?

Aunque lo siguiente puede ser debido a causas diversas, con frecuencia un bloqueo en el ego sexual-creativo toma protagonismo como causa principal:
-Las disfunciones sexuales (anorgasmia, aversión sexual, dispareunia, eyaculación precoz y retardad, frigidez, impotencia, vaginismo…)
-La infertilidad y la esterilidad
-Los tumores en el aparato reproductor
-El celibato
-La carrera artística frustrada

¿Algún remedio psicomágico para estos bloqueos, a modo de sacacorchos?

Algunas recomendaciones de Alejandro Jodorowsky:

-Para lograr el orgasmo

-Para la frigidez

-Para la eyaculación precoz

Diez mitos sobre la creatividad

Todos somos creativos, genios en potencia

Acto psicomagico para desbloquear la creatividad de una escritora

Entrevista a Marianne Costa sobre la energía libidinal

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MARIANNE COSTA: “LA CREATIVIDAD”, PENSAMIENTOS SOBRE LAS PALABRAS MÁS BUSCADAS EN PLANO CREATIVO diciembre 10, 2011

El sistema educativo sólo nos mira de cintura para arriba y un sólo lado del cerebro julio 1, 2011

“Los niños son creativos y no les importa equivocarse, se atreven hasta con lo desconocido y luego siguen a otra cosa. Pero el sistema educativo les mata la creatividad, porque no se admite el error. Todo el sistema está basado en la prohibición y la corrección del error.

A los niños los educamos de cintura para arriba, y sólo un lado del cerebro. Nuestra tarea es educar a la totalidad de su ser, para que puedan enfrentarse a ese futuro”

Sir Ken Robinson

¿Qué es educar?

Reeducación

A por una educación del corazón

En la escuela a los niños los enseñamos a obedecer, a competir…

¿Qué falla en el sistema educativo?

La creatividad es una asignatura pendiente

La educación es una tarea esencialmente optimista

Pregunta a Alejandro Jodorowsky: ¿Se le da demasiada importancia a las calificaciones escolares?

Cuento de Alejandro Jodorowsky: Educación infantil

Sobre la enseñanza

Cuatro sugerencias para una educación creativa

WEBCAM-RESPUESTAS. CRISTÓBAL JODOROWSKY RESPONDE A ANÓNIMO junio 26, 2011

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Unas pinceladas sobre Leonardo Da Vinci octubre 25, 2008

(En forma de entrevista)

Curioso apellido: Da Vinci

-No soy noble, Vinci es sólo un pequeño pueblo de Italia donde nací en 1452. Soy un hijo ilegítimo (si se puede decir de ese modo)

¿Ilegítimo? No se suele comentar nada de esto en los libros. ¿Qué más nos puede decir sobre su familia?

-Mi madre es una campesina que no pudo resistirse a un rico notario que pasó por el pueblo. En cambio mi padre parece que disfruta casándose, ya he perdido la cuenta de todos sus matrimonios. (Por compensación de ese abuso yo no me casaré nunca)

¿Qué sabe de sus abuelos? De lo que llamaríamos su ego emocional en la actualidad…

-Viví un tiempo con mis abuelos paternos en un entorno completamente rural que me encantaba, hasta la muerte de mi abuelo. A través de ellos descubrí todos los secretos de la alfarería, destaparon mi enorme curiosidad.

¿Quién le enseñó aritmética?

-Tras la muerte de mi abuelo, me fui a vivir con mi padre, el señor Piero. Quería hacer de mí un pequeño banquero, había en esa época muchos… Me buscó un maestro.

Parece que ese maestro no tenía muy buena opinión sobre usted, lo calificaba de caprichoso e inestable.

-En realidad era curioso, estaba ávido de novedad, leía sin cesar.

¿Qué cosas le interesaron?

-Todo, pero en lugar de esforzarme indefinidamente con el mismo motivo, como mi amigo Botticelli (que hace unos paisajes muy tristes) yo observo y experimento. Perspectiva, geometría, el teatro, la pintura, la música, los inventos y un largo etc.

Dicen que quien mucho abarca, poco aprieta. Creo que hubo algunos retrasos considerables en alguno de sus proyectos: dicen que tardó 25 años para terminar La Virgen de las rocas.

-En mi época una tela inacabada tenía un nombre: el “non-finito” No terminar es una manera de decir que uno no debe acercarse a la perfección, ya que esta está reservada al Creador. ¡Pero bueno! Dicho eso, cuando termino La última cena, despierta una admiración mundial.

Información extraída de la Enciclopedia de malos alumnos y rebeldes que llegaron a genios